GRADE Informa 21: Tecnología educativa en el sur global
Junio – 2024
¡Bienvenidas y bienvenidos! Conversamos sobre los desafíos y oportunidades de la tecnología educativa o Ed-tech en escuelas de países de ingresos bajos y medios. El nuevo episodio del podcast GRADE Conversa reúne a Santiago Cueto, María Balarin y Mauricio Saavedra y está disponible en Spotify e Ivoox. Compartimos dos anuncios. El primero es la convocatoria de ponencias para el IX Seminario Nacional de Investigación Educativa. El segundo es la sexta edición del Concurso de Investigaciones Culminadas, iniciativa del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social y del que GRADE es una de las instituciones aliadas. También incluimos nuestras últimas publicaciones y colaboraciones en medios.
Publicaciones GRADE
Hacia una política de gestión integral de pasivos ambientales mineros en Chile. Análisis & Propuestas 70. Por: Julieta Godfrid, Pamela Poo Cifuentes, Tomás Palmisano, Claudia Fuentes Pereira y Manuel Glave.
Publicaciones CREER
Balance y perspectivas de nuestro trabajo con escuelas rurales multigrado. Aportes para el Diálogo y la Acción 27. Por: Verónica Villarán y Santiago Cueto.
Podcast GRADE Conversa EP23
Invitados: Santiago Cueto, investigador principal de GRADE, María Balarin, investigadora principal de GRADE, y el sociólogo Mauricio Saavedra.
Convocatorias
Convocatoria de ponencias para el IX Seminario Nacional de Investigación Educativa, de la Sociedad de Investigación Educativa Peruana. Cierre de postulaciones: 15 de julio de 2024.
Sexta edición del Concurso de Investigaciones Culminadas, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social. Cierre de postulaciones: 30 de agosto de 2024.
Eventos GRADE
GRADE en alianza con Porticus América Latina organizó el seminario "Usando la evidencia sobre desarrollo infantil y educación de la primera infancia para informar el diseño e implementación de políticas públicas". Lima, 28 de mayo de 2024.
"Buscamos acercar a los tomadores de decisiones y hacedores de política evidencia que sea útil para la formulación e implementación de políticas públicas sobre programas de atención y educación de la primera infancia. […] Para garantizar que ningún niño o niña se quede atrás, se necesita un trabajo articulado entre los distintos sectores de gobierno a fin de ofrecer una atención integral y de calidad a la primera infancia".
—Gabriela Guerrero, Directora de Investigación e Investigadora Principal de GRADE
Encuentro Construyendo sistemas de cuidados desde los territorios en América Latina y el Caribe: Evidencias desde el Programa “Alianzas para el Cambio en la Economía del Cuidado”. Organizado por: GRADE, IDRC de Canadá, el Ministerio de Igualdad y Equidad de Colombia, UNRISD, la Embajada de Canadá en Colombia, y la Alianza Global por los Cuidados. Cartagena y Bogotá, 28-30 de mayo de 2024.
"La investigación y la generación de evidencia en las políticas públicas de la agenda de cuidados es un tema relativamente nuevo. […] Los cuatro proyectos seleccionados en el Fondo de Investigación-Acción Colaborativa estudian una innovación o una política pública que puede contribuir a mejorar la agenda regional, y esperamos que también global, de cuidados".
—Lorena Alcázar, investigadora principal de GRADE.
GRADE en medios
Adiós bono demográfico: el súbito envejecimiento del mercado laboral peruano. Artículo de opinión de Miguel Jaramillo.
“El mercado laboral ha envejecido rápidamente. Este cambio tiene implicancias tanto para los jóvenes, como es obvio, como para la salud de la economía en general", indicó el investigador principal de GRADE. El Comercio (15/06/2024)
En el Perú, el 71% de las viviendas se realizaron mediante la autoconstrucción. Álvaro Espinoza comparte hallazgos de estudio de GRADE por encargo de la Asociación de Desarrolladores Inmobiliarios.
“Si producimos más vivienda social, la gente tiene menos necesidad de construir. Esa línea social tiene que ser accesible: tienes que poder tener acceso a crédito y también facilitar que la demanda pueda llegar. Nadie quiere vivir 20 años construyendo su casa si puedes tenerla el primer día de mi casa con todos los servicios. Simplemente no tienen otra opción", explicó el investigador adjunto de GRADE. Gestión (31/05/2024)
El programa Conecta Ideas Perú. Entrevista a Santiago Cueto.
“Encontramos que muchos docentes no han llevado un curso de formación en tecnología educativa, ni en su formación inicial ni en su trabajo docente. Había que ofrecer talleres para explicar cómo funciona la plataforma y un sistema de apoyo". Nuestro investigador principal conversó sobre los alcances del programa Conecta Ideas Perú. Perú 21 TV (08/05/2024)