GRADE Informa 17: JUNTOS y las habilidades cognitivas fundamentales
Mayo – 2023
¡Bienvenidas y bienvenidos! Conversamos con nuestro investigador principal Alan Sánchez sobre un reciente estudio de Niños del Milenio que explora la relación entre la edad del niño o niña al momento de incorporarse al programa Juntos y el desarrollo de un conjunto de habilidades cognitivas fundamentales. Están abiertas las inscripciones de nuestro curso online Formación a docentes en metodología para la investigación y anunciamos la matrícula extemporánea de nuestro curso online Gestión de la calidad de servicios públicos. También compartimos nuestras últimas publicaciones y colaboraciones en medios.
Publicación Niños del Milenio
El impacto del COVID-19 sobre la salud mental de jóvenes en el Perú. Boletín de políticas públicas sobre infancia 14. Por Alan Sánchez, Marta Favara, Kath Ford, Annina Hittmeyer, Catherine Porter, Richard Freund y Douglas Scott.
Podcast GRADE Conversa EP19
Invitado: Alan Sánchez, investigador principal de GRADE y de Niños del Milenio.
CONVOCATORIA
Matrícula extemporánea. Curso online Gestión de la Calidad de los Servicios Públicos.
Niños del Milenio busca investigadora/investigador. Fecha límite de postulación: 04 de junio.
Convocatoria de tutores: Programa Desafía-T a Aprender.
GRADE en medios
Integración laboral de migrantes venezolanos. Comentarios de Fernando Távara, coautor de estudio de GRADE junto con nuestra investigadora principal Lorena Alcázar.
"El estudio apunta, en general, a integrar tanto a los venezolanos educados como no educados, y, principalmente, a cerrar la brecha de oportunidades entre nacionales y migrantes. No es que se busque darles beneficios extras a los venezolanos, sino en cómo podemos darles iguales oportunidades para que puedan integrarse". RPP Noticias (04/05/2023)
¿Cómo recuperamos la educación después de la pandemia? Opinión de Santiago Cueto, investigador principal de GRADE.
"Podemos describir al Perú como un país con mucha falta de planificación para los temas educativos. En particular en la educación hemos perdido muchas oportunidades y como resultado de eso la inequidad, que era inmensa antes de empezar con la pandemia, se ha incrementado, sobre todo en los estudiantes más ricos y más pobres, y entre estudiantes rurales y estudiantes urbanos". Epicentro (03/05/2023)
La lectura en el Perú está en crisis y necesita acciones rápidas. Comentarios de Walter Alvarado, director de Worldreader Perú/LATAM.
"La lectura es un pilar fundamental en la formación de los escolares, que brinda beneficios como el desarrollo de habilidades socio emocionales y de pensamiento crítico, las cuales tienen un impacto trascendental en el éxito académico y profesional a futuro de los estudiantes". Revista Economía (17/05/2023)
Hambre e inflación: las consecuencias de la crisis climática en el agro. Comentarios de Eduardo Zegarra, investigador principal de GRADE.
"Los agricultores suelen usar una fracción de su producción para su propia alimentación y con los recursos obtenidos por la venta de sus productos adquieren otros alimentos para completar su dieta. Por lo tanto, una menor producción significa menores ventas y, por ende, menos ingresos para costear su manutención". La República (22/05/2023)